中层储备干部培养方案
课程详情
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从部分：管理者必备的管理认知切入，继续校准部分：管理者的定位及角色转变与后续跟进节奏。
课程大纲
1. 课程总览
2. 第一部分：管理者必备的管理认知
3. 第二部分：管理者的定位及角色转变
4. 第三部分：管理者的责任担当六大行为精进
5. 第四部分：管理者的自我管理
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从部分：管理者必备的管理认知切入，继续校准部分：管理者的定位及角色转变与后续跟进节奏。
1. 课程总览
2. 第一部分：管理者必备的管理认知
3. 第二部分：管理者的定位及角色转变
4. 第三部分：管理者的责任担当六大行为精进
5. 第四部分：管理者的自我管理
在不确定性增加的VUCA时代，企业的经营越来越依赖组织能力和员工能力的建设，如何管好人、用好人成为组织的头等大事。而很多企业在人才供应方面都存在着困难，如何基于组织的战略目标构建人才战略和培养体系、如何打造人才供应链成为每个管理者焦虑的问题
组织人才发展工作的目标是打造企业内部的关键人才供应链体系，保质、保量、及时、低成本、持续的满足组织对关键岗位的人才需求
1. 从经营视角看待人才发展
2. 精准选配：人才的甄选与优化配置
3. 训战结合：促进人才队伍加速成长
4. 有效激励：触动人才的动力潜能
在快速变化的商业环境中，企业竞争归根结底是人才的竞争。如何从战略高度理解人力资源管理，构建科学的人才选拔、培养与激励体系，成为管理者面临的核心挑战
传统的人力资源管理往往局限于事务性工作，缺乏与业务战略的深度协同。本课程旨在帮助管理者跳出单一职能视角，建立系统性的人才管理思维，通过精准选人、有效育人和科学留人，提升组织整体效能
课程结合大量实际案例与工具方法，重点解决企业在人才盘点、任职资格标准建立、培训需求分析及效果评估、以及员工激励等方面的痛点，助力企业打造可持续的人才供应链
1. 第一部分 理解战略人力资源管理
2. 第二部分 如何选人：岗位的人才盘点与人才选拔
3. 第三部分 如何育人：人才培养体系构建
4. 第四部分 如何留人：人才激励机制
人才是企业发展的根本，企业管理的核心在于对人才的有效管理。然而，许多非人力资源背景的管理者存在认知误区，认为人才管理仅是HR部门的职责，导致在团队建设中出现选人不准、用人不当、育人缺失等问题
实际上，人才管理是领导力的重要组成部分，是每一位管理者必备的核心能力。非HR经理需要掌握科学的选、用、育、留、激管理工具与技巧，才能激发员工的主观能动性与潜能，打造高绩效团队
本课程基于大量实战案例分析，总结成功经验与失败教训，为管理者提供系统化的管理方法与工具。通过课程学习，管理者能够将理论应用于实际工作，迅速解决人才管理痛点，提升团队稳定性、工作热情及整体人效
1. 第一章：把好选人关，引进优质人才
2. 第二章：把好用人关，做到人尽其才
3. 第三章：把好育人关，重视人才培养
4. 第四章：把好留人关，留住核心人才
5. 第五章：打造团队，激励人才
在许多企业中，非人力资源部门负责人往往存在认知误区，认为人力资源管理仅是HR部门的职责，忽视了自身在员工选、用、育、留中的主导作用。这种认知偏差导致直线经理与HR部门沟通不畅，管理动作变形，进而影响部门业绩与团队稳定性
实际上，直接实施日常管理的是各直线部门负责人。随着市场竞争加剧，业务管理者亟需掌握人力资源管理专业技术，理解HR工具背后的逻辑，以便更精准地识别人才、激励员工并规避法律与管理风险
本课程基于讲师18年人力资源与心理学双重背景，结合28年团队管理经验，通过行动学习、案例分析与情境演练，帮助非人部门管理者建立系统化的人力资源管理思维，提升管理效能，促进企业与部门的协同发展
1. 第一部分 人力资源管理的基石：工作说明书及任职资格管理
2. 第二部分 非人部门在招聘中如何配合HR部工作、提高招聘效率
3. 第三部分 非人部门在绩效管理模块中如何配合、更好的激励员工
4. 第四部分 非人部门在员工关系模块中如何强化管理技能
5. 第五部分 非人部门需要训练思维，更深入更精准的识别员工
内训师培养和课程开发的重点，不只是会讲，而是把经验转成可练、可复盘的内容。课堂会把部分 理解人力资源管理、部分 人力资源管理工作基石—岗位分析和学员转化动作放在同一次练习里。
1. 第一部分 理解人力资源管理
2. 第二部分 人力资源管理工作基石—岗位分析
3. 第三部分 如何选人—招聘面试技巧
4. 第四部分 如何用人—绩效考核
5. 第五部分 如何育人—在职训练（OJT）
6. 第六部分 如何留人—激励
管理动作要真正落地，需要明确对象、节奏和复盘标准。课程从前言：员工关系模块概述切入，继续校准第一部分 冰鉴+读心术技术结合：识别员工特征…与后续跟进节奏。
1. 前言：员工关系模块概述
2. 第一部分 冰鉴+读心术技术结合：识别员工特征，差异化员工关系管理
3. 第二部分 人力资源部如何管理不同类型的员工
4. 第三部分 劳动合同法案例分析及如何规避劳资风险
5. 第四部分 如何强化与员工面谈、交流
6. 第五部分 搞好员工关系的绝对关键因素–高效沟通
7. 第六部分 思维、大脑开发是优化员工关系的有力手段-强化思维训练
8. 第七部分 课程总结与考核
在企业组织变革与人员流动日益频繁的背景下，离职谈判已成为管理者与HR面临的高风险挑战。传统的行政式谈话往往难以触及员工深层心理，容易引发情绪对抗、劳动纠纷甚至高额赔偿诉求
本课程基于唐惠玲老师28年团队管理与人力资源功底，以及18年心理学与测评专业背景，创新性地引入读心术技术。课程不只停留在话术层面，更从神经系统开发、注意力训练及微行为识别入手，帮助谈判者建立强大的心理能量场
通过系统化的微表情识别、性格四分法分析及心理学提问技术，学员能够透过现象看本质，精准捕捉对方心理需求与真实意图，从而在离职谈判中占据主动，达成双赢或最小化损失的谈判目标
1. 第一部分 读心术技术优化离职谈判：识别对方微语言微表情
2. 第二部分 差异化谈判：针对不同性格、不同心理需求员工的离职谈判话术
3. 第三部分 掌握离职谈判中的提问心理学技术
4. 第四部分 离职谈判沟通全流程话术训练
5. 第五部分 训练大脑、优化神经系统、强化谈判能量与功力
6. 课程总结与答疑
无人可用是众多经营者经常抱怨的难题。无论何种规模的企业，都渴望拥有能够带领团队力挽狂澜、开拓新事业并提携新人的优秀人才，以推动事业稳步前进
实际上，优秀的人才并非不存在，关键在于如何在短期内对其进行有效培养，使其迅速发挥作用并交出成果。本课程旨在解决这一核心矛盾，提供可落地的人才加速培养方案
1. 人才培养方程式介绍
2. 人才加速成长铁则
3. 利用PDCA让人才成长自动化
4. 培养顶尖人才的三大绝招
5. 搭建人才供应链体系
随着国有企业改革的深化，人才已成为企业核心竞争力的关键要素。然而，许多国有企业在人才管理体系建设上仍面临理论脱离实际、体系构建不完整、培训效果难以转化等挑战
传统培训模式往往重知识传授轻实操落地，导致学员回到工作岗位后难以将所学转化为绩效。因此，建立一套基于岗位分析、涵盖课程与讲师体系、并具备科学评估机制的人才培养体系，成为国企人力资源管理的迫切需求
本课程旨在打破传统培训局限，引入教练式培训理念，从国有企业实际出发，深入剖析人才培养体系的重难点，提供从顶层设计到落地执行的全套解决方案
1. 第一部分 人才培养理论基础
2. 第二部分 人才培养课程体系的构建
3. 第三部分 人才培养讲师体系的构建
4. 第四部分 日常培训管理工作的开展
5. 第五部分 人才培养体系重点及难点深度解析